这个观点非常普遍，录像机F9DDF0F6-968普遍的原因也特别简单。

　　一种认为，录像机F9DDF0F6-968学习本身是快乐的，学习能够改进自我，能够获得成长。

正是这一波特别有情怀的创业者希望自己的产品，录像机F9DDF0F6-968让更多的中国人有机会享受到优质的教育，录像机F9DDF0F6-968让三四线城市，甚至是山区的孩子也能够得到优质的教育。

用户不是为了内容买单，录像机F9DDF0F6-968而是为了效果买单。

　　例如一个学习经济学的课程，录像机F9DDF0F6-968我可以把对北京房价的分析，录像机F9DDF0F6-968对美国利率的变化给你做相近的分析，但是如果你想掌握我这种分析的方法，自然是要付费的。

录像机F9DDF0F6-968　　而在线教育本身是一个“知沟理论”(KnowledgeGap)的典型案例。

　　作为在线教育的创业者一定要记住，录像机F9DDF0F6-968你们的用户不是流水线上的机械臂，录像机F9DDF0F6-968你的用户是有七情六欲的人，你们要去激发他们对学习的热情，而不是用鞭子去抽那些慢的人，虽然你无法让每一个学生成为数学家，但你至少可以让他们这辈子都不讨厌数学。

　　所以，录像机F9DDF0F6-968当你提供了一个免费的英语口语学习软件，录像机F9DDF0F6-968主要学习者分布必定是北上广深等东部沿海城市，而其中的富裕的家庭意识到网上可以学口语后，完全可能让自己孩子每年花几万块钱在网上找一个真人一对一老师。